- 2026年6月18日
乳幼児教育の目的は、「自ら育とうとする力」を伸ばすこと
子どもが小学校に入るまでの時期に身につける学びを「乳幼児教育」といいます。 「幼稚園は教育で、保育園は生活の場」というイメージをお持ちの方もいるかもしれませんが、保育園でも日々の生活や遊びの中にしっかりと教育が含まれています。 ただし、その内容は、きっとみなさんが一般的に思い浮かべる「勉強」とは少し […]
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思考力
- 2026年6月11日
子どもを信じて「待つ」ということ〜フィンランドの保育現場を訪ねて〜
5月にフィンランドの保育園を視察する貴重な機会をいただきました。フィンランドといえば福祉大国であり、乳幼児教育にも力を入れている国として知られています。今回は、そんな北欧の教育・保育の根底にあるものに触れ、私たちがこれからの保育にどう活かしていけるかを深く考える機会となりました。 1.「子どもを中心 […]
- 2025年12月2日
園生活で大切なのは“押し付け”ではなく、子どもとの対話
子どもの権利を尊重することは、子ども園のような子どもを預かる施設では、きわめて大事なことです。日本は、1989年に国連総会で採択された「子どもの権利条約」を1994年に批准しています。この条約は「子どもが一人の人間として基本的人権を持ち、行使できる」ことを保障するものです。その柱となるのが次の4つの […]
- 2021年9月30日
子どもが体験している世界に言葉を添えてみよう【園長の保育雑談】
雨が降った後や夕方になると、よく砂場の園庭に大きなカエルのお友だちが現れることがあります。ヒキガエルなのか、アマガエルなのかは定かではありませんが、ともかく気持ちよさそうに佇んでいるのを、よく子どもたちが発見してくれます。 なかなかカエルを積極的に捕まえられる子どもや保育者はいませんので、私が捕まえ […]
- 2020年2月3日
共感と見守りが子どもの力をのばします
給食中に、3歳児（Sくん）と4歳児（Yくん）でこんな会話をしていました。 Y：2せんえんと１まんはどっちがおっきいか、知っている？ S：知っているよ、１まんでしょ Y：えっ！ なんで知ってるの？ S:だって、見たもん。まんはでかいよー Y：おっきいの？ S：おっきいよ、こんなぐらい （と言って、両手 […]