- 2024年6月3日
早稲田大学 福島せんせいの保育メモ（１）
4月より、早稲田大学の福島先生が週に1回程度、保育に入っています。 日本語教育、複言語教育の専門家が観察した「幼児教育・保育」の視点をのぞいてみましょう。 4月（１）にじ組：２歳児 十分に言葉が使えない子どもたちとコミュニケーションをする中で、コミュニケーションの本質（ことばがなくても文脈で多くは伝 […]
TAG
数字
- 2020年2月3日
共感と見守りが子どもの力をのばします
給食中に、3歳児（Sくん）と4歳児（Yくん）でこんな会話をしていました。 Y：2せんえんと１まんはどっちがおっきいか、知っている？ S：知っているよ、１まんでしょ Y：えっ！ なんで知ってるの？ S:だって、見たもん。まんはでかいよー Y：おっきいの？ S：おっきいよ、こんなぐらい （と言って、両手 […]